Detalhe da pesquisa
1.
Teoria da mente e empatia em adultos típicos: uma revisão de escopo / Theory of mind and empathy in typical adults: a scoping review / Teoría de la mente y empatía en adultos típicos: una revisión panorámica
Psico USF;
28(3): 533-546, jul.-set. 2023. graf
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1521366
2.
Sociocognição e saúde mental: a 'leitura do outro' no cuidado em saúde / Cognición social y salud mental: la 'lectura de la mente' en la assistencia a salud / Social cognition and mental health: the mindreading in the healthcare work
Psicol. Estud. (Online);
28: e54826, 2023.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529184
3.
Hospitalização em oncologia pediátrica e desenvolvimento infantil: interfaces entre aspectos cognitivos e afetivos / Hospitalization in pediatric oncology and child development: cognitive and affective interface / Hospitalización en oncología pediátrica y desarrollo infantil: interfaces entre aspectos cognitivos y afectivos
Psicol. ciênc. prof;
41(spe3): 1-14, 2021. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1340445
4.
Errata de: Hospitalização em oncologia pediátrica e desenvolvimento infantil: interfaces entre aspectos cognitivos e afetivos / Erratum to: Hospitalization in Pediatric Oncology and Child Development: Cognitive and Affective Interface / Errata: Hospitalización en Oncología Pediátrica y Desarrollo Infantil: Interfaces entre Aspectos Cognitivos y Afectivos
Psicol. ciênc. prof;
41(spe3): e189238err, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1340455
5.
Desenvolvimento humano e formação interdisciplinar: possibilidades de encontro entre os cursos de Psicologia e Terapia Ocupacional / Human development and interdisciplinary education: the confluence between Psychology and Occupational Therapy courses / El desarrollo humano y la formación interdisciplinaria: posibilidades de encuentro entre los cursos de Psicología y Terapia Ocupacional
Interface (Botucatu, Online);
25: e200208, 2021. ilus
Artigo
em Português
| SES-SP, LILACS | ID: biblio-1143127
6.
Cognição social e pragmática da linguagem: estudo com crianças autistas / Social cognition and pragmatics: study with autistic children / Cognición social y pragmática del lenguaje: estudio con niños autistas
Psico (Porto Alegre);
50(4): 30603, 2019.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1049028
7.
Teoria da mente e habilidades sociais: estudo com crianças pré-escolares / Theory of mind and social skills: a study with young children / Teoría de la mente y habilidades sociales: estudio con niños pré-escolares
Psico (Porto Alegre);
49(2): 159-166, 2018.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-967629